Методичний семінар філологів: продуктивні технології в умовах НУШ

Головними питаннями, на які сьогодні орієнтує дидактика, мають бути не просто: «що вчити?», а «для чого вчити?» і, особливо, «як учити?».

З цією метою 11 грудня 2025 року в Мукачівській ЗОШ І-ІІІ ст. №2

ім. Т. Г. Шевченка було проведено семінар філологів на тему «Впровадження продуктивних технологій навчання як засіб набуття життєвих компетентностей учнями на уроках української мови та літератури», на якому учасники ознайомилися з методами, прийомами та формами впровадження продуктивних технологій, такими як кейс-технології.

Лашкай Віта Степанівна провела майстер-клас за темою "Освіта на основі життєвих навичок як спосіб формування компетентностей учнів на уроках української мови".

Концепцію вибудувала навколо проблемного питання, яке спрямувало педагогічний процес і стимулювало до дослідження завдяки інтерактивним вправам на платформах "Меntimeter" та "LearningApps", що виконувалися як і колективно, так і в групах. Підсумковою формою діяльності стало есе, що слугувало відповіддю на поставлене проблемне запитання.

Учителька української мови та літератури Шкріба Сабіна Олександрівна провела майстер-клас на тему "Кейс-технологія як спосіб формування життєвих компетентностей учнів на уроках української літератури". Сабіна Олександрівна наголосила, що кейс-уроки української літератури перетворюють навчання на цікаву практичну діяльність, яка розвиває критичне мислення, комунікативні навички та підвищує рівень мотивації учнів. У ході заходу учасники працювали над п'ятьма кейсами, об'єднаними темою "Сила громади vs індивідуальні інтереси: моделювання конфлікту в героїко-романтичній історичній повісті "Захар Беркут ".

Педагоги брали активну участь у виконанні завдань, охоче обмінювалися думками й злагоджено працювали в команді.

Проведення таких навчально-методичних семінарів сприяє підвищенню фахового рівня вчителів-філологів, які працюють у НУШ.